Gruppenunterricht (4 bis 7 Jahre)

Gruppenunterricht (4 bis 8 Jahre)

Musikalische Früherziehung (4 bis 5 Jahre)

Musikalische Früherziehung (4 bis 5 Jahre)

Beschreibung des Kurses

Dieser musikalische Einführungskurs wurde entwickelt, um Kindern eine spielerische Einführung in die Grundbegriffe der Musik zu bieten.
Er kombiniert das Erlernen von Rhythmik und Bewegung, wobei der Schwerpunkt auf der Verwendung von Orff-Schlagzeug liegt.
Dieses Lehrmittel bereichert das Hörvermögen der Kinder, während es die verschiedenen Stimmlagen erkundet und die Improvisation fördert. Darüber hinaus führt der Kurs die Kinder durch das Spiel und die Interaktion der Kinder untereinander an die Noten heran.
Durch das gemeinsame Spielen mit den Orff-Instrumenten werden die Kinder in einen Spiel- und Entdeckungsraum geführt.
Die Kinder lernen auch die verschiedenen Instrumente des Symphonieorchesters kennen.

Zwei Aufführungen pro Jahr

Schließlich nehmen die Kinder an zwei Aufführungen pro Jahr teil, die in Form von musikalischen oder vertonten Geschichten stattfinden.
Dieser Ansatz gewährleistet eine solide Grundlage in der Musik, während die Erfahrung motivierend und interaktiv bleibt.

Vorkenntnisse: Keine

Unterrichtszeit:
– Mittwoch 9:30-10:30 Uhr
– Mittwoch 14:00-15:00 Uhr
– Samstag 10:00-11:00 Uhr

Musikalische Entdeckungsreise (5 bis 7 Jahre)

Musikalische Erkundung (5 bis 7 Jahre)

Beschreibung des Kurses

Dieser Kurs wurde speziell für kleine Kinder entwickelt und bietet einen spielerischen und interaktiven Einstieg in die Welt der Musik.
Der Kurs ist in zwei 30-minütige Abschnitte unterteilt und kombiniert die musikalische Grundausbildung mit der Entdeckung des Instruments. Erste halbe Stunde: Musikalische Einführung

In der erstenHälfte des Kurses folgen die Schüler einem individuellen Programm, das ihre rhythmischen und stimmlichen Fähigkeiten stärkt und gleichzeitig die Grundlagen der Musiktheorie mit Hilfe verschiedener didaktischer Mittel einführt.

Zweite halbe Stunde: Üben eines Musikinstruments

Der zweite Teil des Unterrichts ist dem praktischen Erlernen verschiedener Instrumente in einer halbprivaten Umgebung gewidmet, die auf zwei oder drei Schüler pro Gruppe beschränkt ist.
Die Kinder beginnen mit Gitarre und Blockflöte, bevor sie zu Cello und Klavier übergehen, was eine vollständige und gründliche Erkundung jedes Instruments ermöglicht.

Instrumenten-Demonstrationsworkshop

Darüber hinaus werden die verschiedenen Instrumentenfamilien des Symphonieorchesters in Demonstrationsworkshops vorgestellt, was die Lernerfahrung noch weiter bereichert.
Alle benötigten Instrumente werden während des Kurses zur Verfügung gestellt, mit Ausnahme der Blockflöte.

Zwei Aufführungen pro Jahr

Am Ende des Schuljahres werden die Schüler mehrere Instrumente kennengelernt haben, so dass sie eine fundiertere Wahl für die Fortsetzung ihrer musikalischen Ausbildung treffen können. Zwei Aufführungen pro Jahr Im Rahmen dieses Kurses werden die Schüler an zwei Aufführungen pro Schuljahr teilnehmen.

Vorkenntnisse: Keine

Unterrichtszeit:
– Mittwoch 10:30-11:30 Uhr
– Mittwoch 15:00-16:00 Uhr
– Samstag 9:00-10:00 Uhr

A propos du professeur
Über den Professor

Yana Parra, 1988 in Caracas geboren, begann ihre musikalische Ausbildung in Venezuela bei „El Sistema“, bevor sie im Alter von 16 Jahren ihr Studium in München am Richard Strauss Konservatorium fortsetzte.
Im Jahr 2011 schloss sie ihr Studium an der Hochschule für Musik und Theater München mit einem Diplom in Cellopädagogik ab.
Yana hat außerdem einen Bachelor of Arts an der Haute école de musique de Genève und einen Master in Musikinterpretation an der Hochschule für Musik Basel absolviert.

Sie hat mit Ensembles wie dem Orchestre de la Suisse Romande und dem Gstaad Festival Orchestra gearbeitet.
Von 2013 bis 2019 unterrichtete sie in Genf und Versoix und erwarb in Montreal ein Zertifikat in Orff’scher Aktivpädagogik.
Von 2019 bis 2023 unterrichtet sie an der Musikschule Vincent-d’Indy in Montréal.

Ab August 2024 wird sie zum Centre Musical de Cornavin wechseln, um weiterhin junge Musiker zu inspirieren.

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